新课改下高中音乐鉴赏“体系化”课程建设初探

2017版新课标推行后,我校教师对课标进行了认真研读,通过研究,根据课标精神,结合新教材,设计出“24(预备课)节+8(复习课)节,知识纵横相连”的音乐鉴赏课程体系。该课程体系下,音乐知识不再以“知识点”而是以“知识网”的形式呈现。课程以提高学生音乐记忆能力、增加学生对经典音乐的储备、培养音乐知识纵横向迁移的能力及结构化思维的能力为目标。符合新时代、新环境下,学生对高效课堂的需求,符合新课标对学生综合能力要求,符合未来社会发展对人才综合素质的需求。