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乐中寻找快乐的源泉———小学音乐体验式教学初探
被引量:
7
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摘要
音乐对于人的发展有着很好的促进作用,能够陶冶人的情操。因此在进行小学音乐教学的过程中要能够进行体验式教学,要能够从教学方法、教学内容、评价方式上进行改革,能够从在听赏教学中、音乐创造中、音乐联想中、学生兴趣爱好中帮助学生进行体验式的学习,促进学生音乐素养的形成。
作者
郭晋梅
机构地区
福建省莆田市城厢区南门学校
出处
《北方音乐》
2020年第23期130-132,共3页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
体验式教学
策略探究
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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