高中数学选修课程的教育教学分析

根据高中课程教育标准来看,选修课程与教材更多的是发展学生的个人学习兴趣,为学生寻找一个合适的学习拓展方向.选修课在某种程度上也是为了学生的高考成绩服务,以一定的分数比重吸引了学生的关注.总体来说,高中数学选修课程将数学文化更多、更深入地渗透进日常教学之中,在应对高考需求的过程中启发学生对更广阔数学知识的积极性,调整学生的学习心态,并在一定程度上优化了高中阶段数学课程的教学概念.本篇文章从实用的教育教学角度针对高中数学选修课程展开分析,以期促进学生数学思维能力的进一步发展.