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新课改背景下高中数学复习课教学

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摘要在高考科目中,数学是三大主科之一,占有相当重要的地位,也是拉开分数的科目.相比于初中数学,高中数学在难度上和深度上都有很大提升,而一些高中生对数学知识的理解还停留于表面,没有进行深入研究.这就要求教师要开展数学复习课,为他们讲透知识,以提升课堂学习的效率和质量.鉴于此,笔者就新课改背景下如何开展高中数学复习课教学进行阐述,希望对广大同行有所帮助.

作者陈少晗

机构地区深圳市宝安中学

出处《数学学习与研究》 2020年第21期76-77,共2页

关键词新课改高中数学复习课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第21期

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