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翻转课堂,提升教学质量——谈谈如何在初中数学课融入“翻转课堂”

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摘要 随着新课程改革的不断深化,数学教学活动.本文主要探究“翻转课堂”在初中数学课上的作用,并提出几点切实有效的应用策略,让“翻转课堂”在初中数学课堂发挥更大的作用.
作者 吴英
出处 《数学学习与研究》 2020年第21期152-153,共2页
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