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“互联网+”背景下的高校“微思政”模式探究 被引量:1

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摘要 高校思想政治教育要摆脱空洞说教的窠臼,就必须真正立足于时代,立足于学生发展的需要。在这样的背景之下,"微思政"教育模式应运而生。"微思政"教育模式,要将实施的重心从问题解决走向思想培育,应当在问题出现之前了解学生的思想动态,进而设计出有针对性的"微思政"教育内容。思想教育对"模式"的追求应当是"模式但不模式化",紧扣"互联网+"与"微思政"两个关键词,认识它们承载思政教育的任务,然后有针对性地设计出学生喜爱的内容并进行推送,如此才能让思政教育渗透进学生的内心。
作者 郁海燕 沈铉
出处 《教师博览(下旬刊)》 2020年第12期7-9,共3页
基金 2019年度江苏高校哲学社会科学研究(思政专项)“‘互联网+’背景下的高校‘微思政’模式探究”的阶段性研究成果(项目编号:2019JSB631)。
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二级参考文献12

共引文献37

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引证文献1

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