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核心素养理念下学生数学学习习惯的培养途径

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摘要 良好的学习习惯对学生的学习效果及学生未来的发展具有重要的作用,尤其是现阶段教育改革对学生核心素养的培养提出了更高的要求,在核心素养理念下学生的发展离不开一个良好的学习习惯。文章先概括了培养初中生数学学习习惯的必要性,并分析了现阶段初中生数学学习习惯中存在的问题,进而探究了核心素养理念下初中生数学学习习惯的培养途径,希望可以为初中数学教学提供相关参考。
作者 张丽霞
出处 《教师博览(下旬刊)》 2020年第12期56-57,共2页
基金 2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“基于核心素养的初中生数学学习习惯养成策略研究”的阶段性研究成果(项目编号:GS[2019]GHB0824)。
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