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“双线”融通教学与高校教学方式的新变革
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摘要
受新冠肺炎疫情的影响,线上教学、居家学习成了师生教与学的主要方式。进入“后疫情时代”,线上教学和线下教学的“双线”融通教学将成为常态化,由此,我们需要对高校教学理念进行新的思考,要从教学模式、网络教学运用、教学评价机制等方面进行变革,做到“双线”融合灵活切换,让线上评价成为教学评价的主流。
作者
郭敏
机构地区
郑州师范学院历史文化学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2020年第11期12-14,共3页
Henan Education
基金
2020年度河南省教育科学规划重点课题“产教融合下河南高校产学研深度合作机制创新研究”的阶段性成果(编号:〔2020〕-JKGHZD-12)。
关键词
“双线”融通
教学模式
教学评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(高教版)(中)
2020年 第11期
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