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见微知著 以小见大——浅谈微课对小学美术教学的影响及作用
被引量:
1
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摘要
微课作为一种依托于流媒体的教学方式,以其模式的新颖性、形式的多样性、课堂上所能带来的互动性受到许多教师的喜爱。鉴于以往的微课教学经验,本文笔者将从微课对于小学美术教学的影响和作用两个方面进行探讨并提出一些具有参考性的意见。
作者
王瑶娟
机构地区
江苏张家港市南丰小学
出处
《小学教学研究》
2020年第35期23-25,共3页
关键词
小学美术教学
微课模式
作用
影响
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
2020年 第35期
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