摘要
"书画同源"是中国艺术领域中重要的理论观点,在书画发展的过程中,这一观点对后世产生了重要影响。现在,一些人在谈论"书画同源"时过分强调书与画在书写方式、表现形式和艺术性格方面的相关性,而忽视了二者存在的本质上的差异,在一定程度上缺乏对"书画同源"这一理论的深入研究与辨析。该文以"书画同源"为切入点展开分析,梳理分析书与画的源流、发展及表现形态的差异,指出"书"与"画"的发展规律,揭示两者在历史渊源、表现形式以及艺术性格上的异同,从而更准确地理解和把握书与画的关系问题,以此进一步促进传统书画艺术的发展与繁荣。
出处
《美术教育研究》
2020年第22期54-55,共2页
Art Education Research