以通识教育为核心的高校美育课程建设的对策研究

该文根据对美育概念的界定和当前我国高校美育课程存在的主要问题,分析和论证高校在培养全面发展的高素质大学生的目标下,将美育课程融入通识教育必修课建设的必要性和可行性。