“活”策略,“趣”成长——主题背景下幼儿园趣味美术活动的策略研究

主题背景下的趣味美术活动综合了对美术要素的认知和对作品情感的初步体会,其目标是将认知和情感并重。主题背景下的趣味美术活动给幼儿提供了更多想象的空间,对幼儿综合能力的发展具有重要意义。基于此,该文就教师如何开展主题式的幼儿园趣味美术活动展开探讨。