“互联网+”背景下美术技法教学的多元思考

随着互联网技术的不断发展,人们的日常生活已经越来越离不开网络,互联网成为现代人生活中必不可少的一部分。在此背景下,以往的美术技法教学发生了巨大的转变,互联网的介入对美术教学提出了新的机遇与挑战。该文讨论基于"互联网+"背景对美术技法教学的多元思考,通过讨论互联网在教学中的嵌入,探究二者融合的策略,以期营造出良好的师生关系,提高实践类艺术课程的实际教学效率。