期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的小学美术线描绘本教学问题及对策研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,人们愈发重视艺术类教育的发展。新课程改革要求学校重视培养学生的核心素养,这有利于增强其审美能力,促进其全面发展。线描作为美术的重要组成部分,是小学美术学习的重中之重。为此,教师可以针对线描这一知识点,探讨如何将线描绘本教学和学生的学习特点相结合,让学生掌握线描绘本的基础知识,感受到线描学习的乐趣,由此不断增强自身的美术创作能力。
作者
高昳甜
机构地区
江苏常州市新北区飞龙实验小学
出处
《美术教育研究》
2020年第22期176-177,共2页
Art Education Research
关键词
核心素养
小学美术
线描
绘本教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李卫华.
激趣策略,为线描美术教学插上腾飞的翅膀[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(2):86-86.
被引量:2
2
唐啟晴.
小学美术线描画教学探究[J]
.美术教育研究,2018,0(12):145-145.
被引量:7
共引文献
7
1
陈刚.
基于美术核心素养小学线描画培养学生创新能力的策略研究[J]
.读书文摘,2019,0(6):7-7.
被引量:1
2
李宛夏.
基于建构主义学习理论的线描教学研究[J]
.成才之路,2016,0(20):96-96.
3
张圆.
浅析如何提高小学美术白描教学效果[J]
.神州,2019,0(30):70-70.
4
班砾璨.
浅谈如何有效实施小学美术线描画教学[J]
.科学咨询,2020(25):126-127.
5
石荣.
对小学美术课线条教学技巧与方法的探索[J]
.试题与研究,2024(17):58-60.
6
王艳梅.
线描画融入小学美术课堂意义探究[J]
.中华少年,2019,0(13):126-126.
7
赵丹.
小学美术线描画教学探微[J]
.新智慧,2019,0(6):59-59.
同被引文献
8
1
蔡建良,殷丽君.
神奇的线条 魔幻的天空——谈儿童线描教学[J]
.美术教育研究,2013(24):115-116.
被引量:1
2
童浩.
小学美术线描高效教学的实现途径[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(11):45-45.
被引量:2
3
彭春艳.
如何在美术课堂中进行线描教学[J]
.美术教育研究,2016(18):110-110.
被引量:7
4
杨志伟.
小学美术线描课教学中存在问题及反思[J]
.中国教育技术装备,2018,0(7):108-109.
被引量:6
5
朱丹丹.
多媒体技术支持下的小学美术组织绘本教学策略[J]
.天津教育,2020(32):130-131.
被引量:4
6
毛新星.
小学中国画的教学现状分析[J]
.中国民族博览,2021(23):74-76.
被引量:2
7
吴冬梅.
小学美术教学中的线描教学策略[J]
.天津教育,2022(8):114-116.
被引量:1
8
余苏凡.
新课标背景下现代水墨技法应用于小学国画教学的可行性研究[J]
.美术教育研究,2015,0(9):171-172.
被引量:5
引证文献
2
1
何彩燕.
绘声绘色的小学美术课堂——将绘本融入小学美术教学[J]
.课程教育研究,2021(27):145-146.
2
冉桢,易鑫伟.
小学中国画“新”线描教学可行性研究——以万州区凉水小学为例[J]
.教育进展,2024,14(7):1412-1420.
1
李二江.
领略艺术之美 提升创新能力——浅议中学美术教学中学生创新能力的提升[J]
.文学少年,2020(35):0038-0038.
2
叶茹.
利用地方博物馆资源丰富小学美术教学的探讨[J]
.教育界,2020(39):77-78.
3
陈晖.
浅谈在美术鉴赏中融入生活的方法[J]
.丝路视野,2020(30):110-110.
4
金振华.
试析雕刻工艺创作对美术基本功的要求和训练策略[J]
.河北画报,2020(12):74-74.
5
沈超群.
“养植”活动中培养学生美术创作的有效策略[J]
.作家天地,2020(19):177-178.
美术教育研究
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部