在线开放课程建设——以服装流行分析与预测为例

在互联网时代背景下,国家级精品在线开放课程服装流行分析与预测是一门解读时尚的过去、现在与未来的课程。该文基于这一课程的教学理念、目标、学情分析、在线教学策略等,从多层次探索时尚设计类网络课程在社会背景下的课程建设方式方法。新兴传播媒介更新了时尚消费群体与品牌运营方式,也对在线开放课程提出了新的要求。同时,如何进一步建设大范围、可持续在线课程共建共享机制,值得相关教育者反思。