疫情下,历史线上教学的探索与实践

新冠肺炎疫情的突然暴发,触动线上教育与线下教育融合。这次大规模在线教育的实践,是一次信息化教学的社会实践,也是一次开放教育资源的运动,为在线教育长远发展做了“大练兵”,同时也提高了广大师生的信息素养和应用能力,极大地促进了教育观念的转变。本文结合历史线上教学的探索与实践,对在线教育实践进行了系统全面的总结反思,改进教育信息化工作和教育模式。