摘要
随着时代的进步,教育改革也越来越深入。课程改革越来越重视课堂教学的有效性和学生学习的自主性,却忽视了教育改革在创新的过程中对趣味性教学的创新,学生上课积极性不高,课堂质量不佳。语文在整个大学科背景下的重要性是非常明显和突出的,我们会发现语文在日常生活中的应用是非常广泛的,无论是日常交际,还是工作学习,其架起了我们沟通的桥梁。我们对组织语言的顺序采用的方式和方法,都体现语文能力,学习语文是为提高在生活当中使用语文的能力。本篇论文,以小学语文课堂教学为例,简述如何激发学生学习兴趣,打造优质化课堂。
