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例析小学语文自主性阅读指导的“四策”

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摘要 伴随新课改的不断深入,小学语文新课标明确提出了在教学中要注重转变方式方法,注重培养和形成学生“自主、合作、探究”的学习能力。体现在小学语文阅读教学过程中,就是要加强教材内容的深挖,注重学生养成良好的自主阅读习惯,以构建自主探究性的阅读能力。因此,文章立足于当前小学语文中年级学生关于自主性阅读教学的研究,提出了若干关于自主性阅读的教学策略,旨在激发学生的自主性阅读能力,全面提升学生语文综合学习能力。
作者 骆云娥
出处 《华夏教师》 2020年第28期37-38,共2页
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