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初中德育管理策略的多点应对
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摘要
德育管理应对策略包含丰富内容,我们要有鲜明的设计方向,建立正确的理论导向,组建强大的管理团队,投放丰富的实践活动,为学生提供更多体验学习的机会,让学生在德育管理过程中获得健康的成长。初中学生正处于身心发展关键期,增强德育管理势在必行,让学生接受更多思想教育,对培养其健康的价值观、世界观有重要促进作用。
作者
何玉梅
机构地区
广东省深圳市龙岗区深圳大学师范学院附属坂田学校
出处
《华夏教师》
2020年第28期81-82,共2页
关键词
初中
德育管理
应对策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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