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小学英语阅读教学的生命化课堂
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摘要
生命化课堂教学以教师和学生的发展为根基,旨在促进师生、生生之间的和谐交流,促使其共同研究书本知识,共同成长。在小学英语阅读课堂中采用生命化教学方式,能够激发学生的学习兴趣、开发学生的潜能,让学生最大限度地实现自己的生命价值。将生命化课堂融入小学阅读教学中,能够实现教、学的合一,促进学生的全面发展。
作者
虞黄鹤
机构地区
共青城耀邦红军小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2020年第11期53-54,共2页
基金
2017年度江西省教育科学“十三五”规划课题“小学英语阅读教学的生命化课堂”的阶段性研究成果(项目编号:17PTYB050)。
关键词
小学英语
阅读教学
生命化课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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教师博览(下旬刊)
2020年 第11期
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