小学数学中“伪生活化”问题的应对措施

在新时期环境下,教育体制的改革推动教育体系教学观念的转变,生活化教学逐渐成为教育活动关注的重点,这也符合知识学习源于生活且应用于生活的特点。生活化教学逐渐得到了广泛运用,但在实际生活化教学中受到诸多因素的影响,还存在"伪生活化"的情况。