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《猫》教学设计
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1
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摘要
【教学目标】1.梳理行文结构,领会谋篇布局之妙。2.研读写猫语段,辨明思想情感之别。3.品析人物形象,感悟知易行难之理。【课前准备】预习课文,了解大概内容。【教学过程】一、导入大家已经预习了这篇课文,请用一句话说一说你读后的感受。(学生自由发言)明确:①要给予弱小无辜者以同情和关爱;②由猫及人,关注社会“弱势群体”,追求生命平等。
作者
蒋祖霞
机构地区
江苏省苏州市教育科学研究院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2020年第12期64-67,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
行文结构
谋篇布局
知易行难
无辜者
弱势群体
教学设计
生命平等
课前准备
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
2020年 第12期
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