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小学生网课教学的现状及对策
被引量:
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摘要
面对小学生网课学习效率低下、线下教师辅导任务繁重等问题,应从儿童的视角出发,依据小学生的认知特点,采取"线上分层指导,师生提前介入网课,提供有效预习指导,积极解决教学难点"等策略,以不断提高小学生网课的学习效率。
作者
陈莉莉
魏明贵
机构地区
宣城市第四小学
昆山市开发区青阳港学校
出处
《实验教学与仪器》
2020年第12期49-50,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
小学生
网课教学
现状
对策
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
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