生物学教学中生命观教育的探讨

从中学生对生命认识的欠缺性、唯分数论和唯大学论以及生物学教学的特殊性三方面,分析了在生物学教学中开展生命观教育的必要性,并结合实例说明开展生命观教育的5种具体策略:教师提高对生命教育的认识,增强学生的生命观意识,挖掘教材中蕴含的生命教育,教学方式生命化教师要言传身教、以身作则。