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小学综合实践教学活动主题选择的策略研究

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摘要 在当前的小学实践活动过程中,如何明确实践主题是影响实践教学效果的重要环节。教师在选择活动主题的过程中,应当根据教学中的实际情况,选择一些明确目标和较强整合性的主题。活动主题应当基于学生的生活出发,设置一些与学生密切相关的内容,深化学生对于实践活动的感悟,结合学生个人能力予以引导,增强实践教学活动的效果。
作者 朱立波
出处 《小学时代》 2020年第24期24-24,共1页 PrimarySchool Times Press
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