让小学生在古诗文中成长

对于小学生而言,由于他们知识积累不足,对传统文化的理解不深,实践经验较为欠缺,学习能力也未得到锻炼,因此,学习古诗文时,会存在一些障碍。语文教师要优化古诗文教学策略,让学生在古诗文学习中成长。