疫情期间病理学课程线上教学问题及对策研究

如何在新冠疫情期间利用“互联网+”线上教学,是高校教学面临的挑战。本研究结合我校病理学线上教学实际,调研学生线上自主学习状况及存在问题。调研发现,学生对线上教学的认可度较高,接受“自主学习”。但是线上学习存在学习效率不高等问题。对此,医学院校应发挥统筹协调作用,配合线上教学的开展。