摘要
疫情防控期间,各高校通过组织线上教学实现“停课不停学”。根据高校的具体情况,提出应对举措,分析教学实施过程中在思维理念、组织管理、基础设施、信息素养方面存在的问题,探讨特殊时期给教学信息化带来的机遇。
出处
《工业和信息化教育》
2020年第12期101-105,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2020年重庆市教育委员会高等教育教学改革重大研究项目“基于学生个性化发展的卓越人才培养模式改革研究与实践”(项目编号:201030)。
