摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。如今机器人技术已广泛渗透到人们生活、学习等各领域。机器人智能技术能够通过解决实际问题激发学生对于计算机学科、科学、技术、工程设计和数学的兴趣,是培养学生的创新思维、科学品质、探索精神、实践能力为目标的学科。随着互联网和信息技术的飞速发展,数字技术与教育不断融合,学生的培养从应试能力向立足于学生全面发展的综合素质培养转变是教育发展的趋势。
基金
广东省教育科学规划课题“学校STEM课程建设研究”(课题批准号2019YQJK580)成果。
