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博观而约取,厚积而薄发——数列复习“点点通”
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摘要
数列作为高考数学的一个重要内容,是中学数学与高等数学有机联系的桥梁,在高中数学教学中占有重要地位,因此数列作为高考的一个“重头戏”,特别是文科,每年的分值都比较高.纵观每年的高考数列大题,它在高考试卷中都特别重视基础知识和基本技能的考查,特别是近几年数列大题也重视学科核心素养和数学思想方法考查,侧重考查“基本量的换算”等题型.
作者
林生
机构地区
广东省信宜市信宜中学
出处
《广东教育(高中版)》
2020年第12期23-27,共5页
基金
广东省教育科学规划课题——构建高中数学“优效教学”的行动研究(课题号:2016YQJK205)的研究成果。
关键词
学科核心素养
高考数学
中学数学
高中数学教学
数学思想方法
高等数学
高考试卷
数列
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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刘先海.
用阅读来夯实写作的基础——由2020年全国11道作文题得到的启示[J]
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宋凯东.
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广东教育(高中版)
2020年 第12期
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