摘要
大学生爱国主义教育是现代思想教育的核心内容。当前,大学生的爱国主义思想表现得不充分,对爱国主义的内容了解不深,因此在大学生的教育中,教师一定要加强对大学生的爱国主义教育,提高课堂教育的质量,提高学生学习和了解知识的主动性。而体验式教学正是一种可以提高学生参与性和提高学生课堂主体地位的教学模式,因此,对体验式教学模式在大学生爱国主义隐性教育中的应用进行深入研究意义重大。
Patriotism Education of college students is the core content of modern ideological education.At present,the patriotism of college students is not too obvious,and the content of patriotism is not well understood.Therefore,in the education of college students,teachers must strengthen the patriotism education of college students,improve the quality of classroom education,and improve the initiative of students to learn and understand knowledge.And experiential teaching is a kind of teaching mode that can improve students’participation and improve students’main position in the classroom.Therefore,this paper makes an in-depth study on the application of experiential teaching model in the implicit patriotism education of college students.
作者
赵旭
ZHAO Xu(Qiongtai Normal University,Haikou,Hainan 571100,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第50期50-51,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2019年度海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“新时代大学生爱国主义隐性教育路径研究——以海南省高校为例”(hnsz2019-40)
2019年度琼台师范学院校级课题(一般项目)“网络思政视域下新时代高校爱国主义教育创新性研究”(qtyb201901)。
关键词
体验式教学法
大学生
爱国主义
experiential teaching method
college students
patriotism