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“生物化学”翻转课堂教学模式的研究与探索 被引量:4

Research and Exploration on the Flipped Classroom Model of "Biochemistry"
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摘要 针对环境类专业中"生物化学"课程教学所面临的困境,提出翻转课堂教学模式的设想,从学生兴趣点出发,以科幻电影中涉及的生物化学知识为引导,激发学生的学习热情,并利用网络资源和相关学术论坛对相应实验内容进行补充完善,在此基础上,以"雨课堂"辅助传统课堂,实行线上线下智慧教学,进而有效地提高课堂教学质量,培养学生自主学习能力,实现优质教学。 To overcome the challenges of Biochemistry teaching in environmental majors,this article proposes the idea of Flipped Classroom teaching model.Based on the interests of student,the teaching method will start with biochemistry knowledge involved in science fiction movies and stimulate students’ enthusiasm for learning.To fulfil the experimental teaching content,network resources and related academic forums will be explored to improve the construction of related knowledge system.The whole teaching system is based on the Rain Classroom assisted traditional teaching,which will implement the online and offline smart teaching.The teaching method will improve the teaching quality effectively,cultivate students’ independent learning ability,and achieve high quality teaching.
作者 李倩玮 陈春茂 LI Qian-wei;CHEN Chun-mao(College of Chemical Engineering and Environment,China University of Petroleum(Beijing),Beijing 102249,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第50期206-207,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2018年度中国石油大学(北京)教学改革项目“《生物化学》网络辅助教学课程建设”(XM10720180205) 2017年度中国石油大学(北京)研究生教育质量与创新工程项目“《环境工程中的分子生物学技术》的课程建设”(yjs201711)。
关键词 生物化学 翻转课堂 雨课堂 Biochemistry Flipped Classroom Rain Classroom
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