摘要
物理学是一门自然科学,对推动社会发展、科技进步具有决定性作用。新工科背景下,大学物理课堂教学不仅要重视理论基础,更要与物理科学发展前沿相互融合、渗透,为培养“双创”人才奠定良好基础。
Physics is a natural science,which plays a decisive role in promoting social development and scientific and technological progress.Under the“emerging engineering”background,College Physics classroom teaching should not only attach importance to the theoretical foundation,but also integrate and infiltrate with the development frontier of physics science,so as to lay a good foundation for cultivating entrepreneurship and innovation talents.
作者
侯翠岭
HOU Cui-ling(Department of Physics,Faculty of Science,Jiujiang University,Jiujiang,Jiangxi 332005,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第51期7-9,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2017年度江西省高等学校教学改革研究课题“大学物理与科学发展适切性教学研究”(JXJG-16-17-10)
2017年度九江学院教学研究课题“大学物理教学时代适切性研究”(XJJGYB-16-22)。
关键词
新工科
大学物理课堂教学
科学发展
探索研究
“:emerging engineering”
College Physics classroom teaching
scientific development
exploration and research-