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践行“教学做合一”,打造高效数学课堂被引量：3

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摘要 “教学做合一”不仅是一种教学方法,也是一种数学思想。“做是学的中心,做是教的中心。”这与当前新课程改革中所提倡的教育理念是相通的。在数学教学中,要注重学生的生活实际,重视学生的直接经验,把教学归属于实践、归属于生活。要引导学生开展观察、操作、交流等一系列活动,掌握数学方法和思想。学生在做中学,在学中做,求知的路才会走得更远,我们的数学课堂才会更高效!

作者张烨

机构地区江苏苏州市张家港市南沙小学

出处《小学教学研究》 2020年第36期26-27,共2页

关键词做中学做中教 “教学做合一” 操作体验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2020年第36期

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