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应用型人才培养模式下统计专业课程的教学探讨 被引量:2

Discussion on the Teaching of Statistical Specialty Courses under the Application-oriented Training Model
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摘要 大数据的快速发展正引领着行业的大变革,也催生了新的职业,譬如数据科学家。在应用型人才培养模式下,我们在课程教学方式上倡导探究式学习,在教学内容上要更加贴合实际,以帮助学生更好地掌握专业知识并培养自我学习的能力。这是统计学专业的机遇,也是挑战。 The fast development of big data is leading the way of industry change and brings new job opportunities such as data scientist.Under the application-oriented training model,we propose to use?inquiry-based learning and introduce real-world data applications.In this way,students are expected to master professional knowledge and develop self-learning ability.It’s a wonderful opportunity and also a challenge for statistics specialty.
作者 熊文俊 XIONG Wen-jun(School of Mathematics and Statistics,Guangxi Normal University,Guilin,Guangxi 541004,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第52期239-240,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“统计应用类课程教学新模式的研究与实践”(2018JGA134) 广西研究生教育创新计划项目(JGY2020031)。
关键词 应用型人才 探究式学习 大数据 applied talents inquiry-based learning big data
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参考文献11

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