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疫情期间对基础实验进行深度学习的尝试

Attempts to Conduct In-depth Learning of Basic Experiments during the Pandemic
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摘要 实验操作课转变为蕴含深度思维的脑力体操课课堂和作业有机融合,努力践行强调积极的参与式学习以及理解、迁移应用和创造性解决问题的深度学习模式,最终达到培养学生的化学学科核心素养的目标。 The experiment operation class is transformed into a"brain exercise"class that contains deep thinking.We organically integrate the classroom and homework,strive to practice the in-depth learning model that emphasizes active participatory learning,understanding,transferring application and creative problem solving in order to achieve the goal of cultivating students'core literacy in Chemistry.
作者 刘艳华 LIU Yan-hua(Shijiazhuang No.40 Middle School,Shijiazhuang,Hebei 050000,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第53期56-57,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2019年度湖南省大学生创新训练计划项目“锐实力的理性审视与应对研究”(S201910542028)。
关键词 疫情 实验操作课 深度学习模式 pandemic experiment operation class in-depth learning model

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