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儿童立场:国学校本课程建设的原点

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摘要 党的十八大以来,习近平总书记强调,要在学校加强中华民族优秀传统文化教育。现在,不仅统编语文教材中古诗文篇目大量增加,不少学校也在加大国学校本课程的实施力度。江苏省泰州市实验小学就是这股热潮中的一朵浪花。他们通过开发和实施国学经典诵读课程,引导儿童重拾中华经典,厚植文化根基。本期的一组文章,记录了他们积极探索的足迹,让我们确信,学校的国学校本课程建设,必须回归儿童立场。回归儿童立场,首要的是回归服务儿童成长的宗旨。
作者 丁昌桂
出处 《教育视界》 2020年第28期18-18,共1页 The Horizon of Education

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