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电气工程实践课程的教改探索
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摘要
电气工程类的教学通常采用传统的授课方式,重理论轻实践,缺乏实践的教学内容,使学生动手操作能力较差。教师在授课时,应把构建主义思想代替传统的认知理论思想,积极的组织学生开展实践活动。教师要改变传统的教学思想,丰富教学活动,为学生营造良好的实践环境。本文通过对电气工程的实践课程进行探索研究,为电气工程教学提供新的模式和方法。
作者
晋跃栋
机构地区
河南科技学院新科学院
出处
《知识经济》
2020年第23期155-156,共2页
Knowledge Economy
关键词
实践教学
电气工程
研究探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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