新形势下“课程思政”理念融入高职体育课程路径的探究

体育课程较之其他学科而言,具有较强的综合性和实践性,能够较好的融入思想政治教育。分析了“课程思政”理念融入高职体育课程所面临的困境,从体育教学中培养学生的爱国意识和敬业精神、体育教学中锻炼学生顽强拼搏精神和竞争意识、体育教学中锻炼学生的规则意识和纪律观念、体育教学中增强学生的团队意识和集体主义精神、体育教学中锻炼学生的职业素养和适应能力等五个方面具体提出了新形势下“课程思政”理念融入高职体育课堂的路径和策略。