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“佛系”沟通化冲突--戏剧教学法玩转非暴力沟通
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摘要
【理论依据】非暴力沟通(NVC)又称为爱的语言,由美国心理学家马歇尔·卢森堡博士于1963年提出,它强调在相互尊重信任的基础上,以观察、感受、需要和请求为沟通的四要素,表达自己的感受和努力倾听别人。研究表明,非暴力沟通在实际项目教学过程中可以有效改善学生的人际关系[1]。
作者
彭慧玲
机构地区
广东省佛山市实验中学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第36期44-46,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
非暴力沟通
戏剧教学法
初中生
活动设计
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2020年 第36期
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