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巧求周长
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摘要
有些图形表面上看无法求出周长,但我们经过仔细观察、认真分析,抓住图形的特点,灵活运用转化法、假设法就可以巧妙地求出图形的周长。例1.图1是一座楼房的平面图,已知a=60米,b=40米,c=20米,这座楼房平面的周长是多少米?我是这样解的这座楼房的平面图是不规则的,要想求它的周长,只要把所有边的长度加起来就可以了。
作者
宋贺忠
机构地区
北京市通州区教师研修中心
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2020年第12期11-12,共2页
关键词
平面图
周长
假设法
认真分析
图形
仔细观察
楼房
灵活运用
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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1
周艳飞,张翠.
“周长的认识”教学实录与评析[J]
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2
王世懂.
浅谈小学数学学习的思想方法[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(9):0162-0162.
数学小灵通(烧脑版)(中高年级)
2020年 第12期
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