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中职计算机应用教学的有效策略
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摘要
随着互联网技术的普及,当前大部分中职学校均开设有《计算机应用基础》课程,对学生进行计算机基础知识的教授,然而在传统教学模式下,该门课程的教学方法更倾向于强化学生对计算机理论知识的认知,在提升学生计算机应用能力方面并没有起到较好的作用。而且在计算机基础应用能力更为重要的当今社会,中职学校更应积极推进《计算机应用基础》课程的革新,全面提升学生的计算机应用能力与职业素养。
作者
胡洁
机构地区
荆州技师学院
出处
《数码设计》
2020年第21期16-17,共2页
Peak Data Science
关键词
中职
计算机应用基础
教学有效策略
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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