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小学语文教学中优秀传统文化的渗透途径
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摘要
对于小学生来说,不仅要学习基础知识,为今后学习奠定基础,还需要从小学习优秀的传统文化,将优秀传统文化渗透到小学语文课本当中,用优秀文化浸润学生心灵,让学生能够潜移默化地从小开始塑造良好品德,树立良好的自信心,不断增强民族自豪感,增强爱国主义思想,增强对祖国的认同。因此,对于小学教师来说,应当承担起从生活中、学习上为学生渗透优秀传统文化的重任。
作者
温玲
机构地区
江西省赣州市石城县大由中心小学
出处
《数码设计》
2020年第21期214-214,共1页
Peak Data Science
关键词
小学语文
优秀传统文化
渗透途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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