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小学美术教学与信息技术整合的策略探析
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摘要
信息技术的快速发展与进步为教育界的人才培养带来了诸多便利。越来越多的小学美术教师开始整合小学美术和信息技术学科,将信息技术应用到美术教学活动中,以此提高美术课堂教学的效果。信息技术与美术学科的整合是新时期教育教学背景下的需要,借助信息技术的优势,可以为美术学科的教学提供更多的创新元素。本文针对小学美术教学与信息技术整合的策略进行探析,供相关人士参考。
作者
鄢彩燕
机构地区
湖南省蓝山县第一完全小学
出处
《数码设计》
2020年第21期219-220,共2页
Peak Data Science
关键词
小学美术教学
信息技术
应用效果
优化措施
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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