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如何加强初中语文的诗歌教学

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摘要 诗词歌赋以简短篇幅出现,却浓缩了深刻的情感内涵。诗歌学习可让学生品味文字的韵律美,感知文学内容的哲理深意,有助于学生翱翔于语文的天空。在语文的诗歌互动中,以素质教育为基准,以调动学生积极性为任务要求,帮助学生理解、消化、吸收诗歌的知识,是教师应注意的问题。为加强初中阶段诗歌文学的学习效果,教师应构建和谐的空间,引领学生感知诗歌的韵味,与诗歌情境形成心理共鸣。
作者 王元元
出处 《数码设计》 2020年第21期228-228,共1页 Peak Data Science
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