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如何加强初中语文的诗歌教学
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摘要
诗词歌赋以简短篇幅出现,却浓缩了深刻的情感内涵。诗歌学习可让学生品味文字的韵律美,感知文学内容的哲理深意,有助于学生翱翔于语文的天空。在语文的诗歌互动中,以素质教育为基准,以调动学生积极性为任务要求,帮助学生理解、消化、吸收诗歌的知识,是教师应注意的问题。为加强初中阶段诗歌文学的学习效果,教师应构建和谐的空间,引领学生感知诗歌的韵味,与诗歌情境形成心理共鸣。
作者
王元元
机构地区
内蒙古通辽市库伦旗六家子镇学校
出处
《数码设计》
2020年第21期228-228,共1页
Peak Data Science
关键词
初中语文
诗歌教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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