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浅谈小学美术教学中审美能力的培养
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摘要
美术学科是学校素质教育教学的重要组成。在新课程改革的大环境中,美术教师开展课堂教学实践活动,要从多角度出发,转变自身的教育理念,拓展课堂教学内容,在完成美术知识讲解的同时,做好学生美术核心素养的培养,促进学生自身的全面化发展。
作者
孙艳芹
机构地区
山东省潍坊市坊子区九龙街道穆村小学
出处
《数码设计》
2020年第21期235-235,共1页
Peak Data Science
关键词
小学阶段
美术教学
审美能力
培养方式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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