语文核心素养视野下小学群文阅读教学策略研究

在小学语文学科的课堂教学中,为了提高学生自身的阅读能力,语文教师可以增设群文阅读教学活动,通过增加学生的阅读文章数量,来锻炼学生的阅读速度,促使学生自身语文核心素养的提升。