技工院校学生阅读现状调查及书香校园建设策略研究

阅读是提升学生文化素养的重要途径,为充分了解技工院校学生以专业技能学习为重心的阅读现状,本文在文献分析的基础上,采用问卷调查法对技工院校学生的阅读情况进行了调查统计,针对技工院校学生在阅读方面存在的问题,提出从创建阅读环境和阅读氛围、构建书香校园机制、开展阅读活动三方面建设书香校园,以提升技工院校学生的阅读能力。