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以3D打印专业社团为载体探索“创客”人才培养模式
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摘要
3D打印技术是将三维数字模型转变为物理实体的快速成型技术,它集设计和制作于一身,有利于培养学生的创造性思维。本文探讨了如何以3D打印专业社团为载体,发挥学生主体作用,指导教师全程参与,力求提高学生科技创新能力,从实践层面探究专业社团对促进“创客”人才培养的作用。
作者
李君江
机构地区
舟山职业技术学校
出处
《职业》
2020年第28期44-46,共3页
Occupation
关键词
3D打印
“创客”
专业社团
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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