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空中课堂与差异化学习——基于自媒体平台的中专学校在线分层教学研究
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摘要
部分中专学校学生水平参差不齐,再加上职业教育本身具有特殊性,利用自媒体实施在线分层教学恰逢其时。本文从空中课堂存在的问题出发,指出了基于自媒体平台的空中课堂与传统信息化课堂的区别,分析了其特点,探索了基于自媒体平台的中专学校在线分层教学的应用过程。
作者
唐丽
叶青
机构地区
江苏省高港中等专业学校
出处
《职业》
2020年第28期73-74,共2页
Occupation
关键词
空中课堂
自媒体平台
差异化学习
在线分层教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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